关于...

它在2001年，当学生的主人深深意识到，创造力表现在许多形式和每个人，绝对是大家的，我们在一些这样或那样的创意。 创造力不是排他性的艺术家，设计师，音乐家和建筑师......他想为大家的创造力，因为我们都是创意。

从那里产生的无意识的人们看到自己，看到一个人如何发展，勇于创新，如何满足，当你创造的东西的愿望。 隐喻的思想，每个人有自己的创意细胞。 和关联所有这些细胞形成了一个创造性的网络，创意面料。 他想象的理想的一个创造性的伙伴关系，为未来发展的创新建议。

连接范围是创造性思维和鼓励的人带来一些有价值的东西，为自己或为社会。检测的最根深蒂固的激情。

更贴近学生的老师，24岁，使教学给予的UPF（U.Pompeu法布拉）的和UPC在巴塞罗那（U.Politècnica卡塔伦亚）的视觉传达工具的飞跃。 看到学生从其他角度的数字。 工作和学生的学习动机的刺激，想象力，创意，惊喜。

永远与广告公司，视觉传达研究，组织创新的公司，并作为一个教授在大学和直辖市的事件，在通信行业工作。

他对旅游的热情作出决定走一趟，并有足够的时间来成熟，停止所有这些想法。 需要一个孵化相图开始这将是该项目的基础。

这是在扩大他们的知识，情感，感官，经验和存在的价值时，返回行程。 并行的形式，以工作开锁工具，有信心，让创建一个非常个人的动态，帮助一个人获得如此接近个人的卓越，专业，总是通过NLP（神经语言学编程）创造力。

多年的经验所以这整个主题是物化在2008年，当他终于决定承接项目MICELULACREATIVA的 。

其目的是为了刺激尽可能MICELULACREATIVA创造力的许多人。提醒，火车和火车的创造力，为学校创造的创造性内容，大学，企业动态，文娱中心和社区会堂举办讲习班讲习班。 总之，传播创意的个人和专业成长，改善和提高社会的文化创意。

你是真正的创造力，学习如何刺激与MICELULACREATIVA的它。

Segarra马克（横向思想家-梦想家-创意披露方）
micelulacreativa.com